Calidad del servicio educativo y satisfacción del alumno
Una de las herramientas utilizadas en Decroly para medir el nivel de calidad del servicio educativo que proporcionamos a nuestros alumnos es la encuesta de satisfacción Read more »
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Los estudiantes que acuden a Decroly, y se matriculan en alguno de sus programas o ciclos formativos, lo hacen ejerciendo su libertad para elegir el centro que les inspira mayor confianza educativa, por ajustarse mejor a sus necesidades e intereses particulares Read more »
En la sociedad que nos corresponde vivir, en pleno siglo XXI, parece redundante insistir en “algunas” competencias digitales básicas del profesorado Read more »
Se trata de participantes en el proyecto Leonardo da Vinci de transferencia de innovación “Vías de acceso al empleo en los sectores de la atención y el turismo” -Pathways into employment in the care and tourism sectors- (PIECES), cuya reunión se produjo en Decroly
El programa Erasmus facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores de educación superior dentro de los Estados miembros de la Unión Europea
En el umbral de la era digital, de la que tanto se escribe a diario, un recuerdo a los ilustres pedagogos del siglo XX nos permitirá reflexionar sobre los sólidos pilares en los que se sostiene la educación de este milenio, apenas comenzado
Hablar de los estudiantes que llenan las aulas de los centros educativos españoles exige asimismo reflexionar sobre la figura del profesor que guía su desarrollo académico y personal
WinNova, hasta hace unos meses Pori College, es un centro de formación profesional, ubicado en la ciudad finlandesa de Pori, con el que Decroly ha participado, en calidad de socio, en DEMOP, un proyecto Leonardo da Vinci (LdV) de transferencia de innovación (TOI), www.demop.eu
Suena mi teléfono, respondo y recibo el saludo de Leena Seppänen, Coordinadora de proyectos Internacionales de WinNova, Finlandia
A raíz de la proclamación del 2009 como Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, Decroly ha intensificado la generalización del papel facilitador de sus profesionales docentes. Con ello, la entidad contribuye a la ampliación de las funciones pedagógicas de su profesorado para proporcionar un servicio educativo a los ciudadanos basado en un contrato no escrito que regula el compromiso colaborativo entre docentes y discentes. Read more »