Posts tagged: Escuela 2.0

Más sobre la competencia profesional del profesorado de Cantabria

El pasado 26 de julio publiqué en este blog el artículo “Un profesorado competente en la escuela cántabra del siglo XXI”. Me guiaba, principalmente, el objetivo de iniciar y participar en una reflexión sobre la cualificación profesional inicial y permanente de los profesionales docentes ante el reto que representa la educación  que demanda la sociedad cántabra del siglo XXI. Continuar leyendo »

La Comisión inicia una consulta pública sobre las oportunidades de movilidad para los jóvenes

La Comisión Europea ha publicado el pasado 8 de julio un Libro Verde que lleva por título «Fomentar la movilidad en la formación de los jóvenes», con el objetivo de abrir un debate sobre la mejor manera de ofrecer más oportunidades a los jóvenes de Europa para que desarrollen sus conocimientos y competencias en otros países de la Unión Europea. Continuar leyendo »

Un profesorado competente en la escuela cántabra del siglo XXI

La educación es una herramienta estratégica para alcanzar y desarrollar la Sociedad del Conocimiento. Hoy día nadie duda que el mayor impacto para mejorar la competitividad y la cohesión social en Europa, en España, en Cantabria se consigue a través de la educación. Una educación y formación de calidad, en proceso permanente de mejora continua, es esencial para incidir en el bienestar de las personas. La sociedad de Cantabria demanda profesionales docentes competentes. No hay sitio para la incompetencia en la Escuela del Siglo XXI. Continuar leyendo »

La Escuela 2.0 en Cantabria

En un plazo de cuatro años todos los alumnos de Cantabria, desde 5º de Educación Primaria a 2º de Educación Secundaria Obligatoria, dispondrán de un ordenador portátil individual para su uso en aulas totalmente digitales. Es la Escuela 2.0 que ha llegado a nuestra Comunidad Autónoma. El plan estatal de implantación progresiva coloca a Cantabria en la modernidad.

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El papel del profesor en la escuela 2.0

“Los jóvenes del siglo XXI conciben Internet y las tecnologías como un instrumento más de su vida. Por eso ha llegado el momento de dar un paso adelante. La tecnología es mucho más que una ayuda en la enseñanza o el aprendizaje. Ha de ser una herramienta pedagógica de igual valor y de uso tan habitual como los libros o los bolígrafos. Es la escuela del futuro, la escuela 2.0 a la que tenemos que llegar lo más pronto posible”.

 

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