{"id":493,"date":"2011-10-28T07:42:26","date_gmt":"2011-10-28T05:42:26","guid":{"rendered":"https:\/\/opinioneslibres.es\/apuntesdeeducacion\/?p=493"},"modified":"2011-10-28T07:42:26","modified_gmt":"2011-10-28T05:42:26","slug":"la-jornada-laboral-en-los-centros-concertados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opinioneslibres.es\/apuntesdeeducacion\/?p=493","title":{"rendered":"La jornada laboral en los centros concertados"},"content":{"rendered":"

El comienzo del curso escolar 2.011-2.012 nos ha sorprendido con novedades acad\u00e9micas y sociales que deberemos solventar con inteligencia, imaginaci\u00f3n y determinaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n

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Las novedades acad\u00e9micas, particularmente en el subsistema educativo de la formaci\u00f3n profesional, forman parte del proceso de actualizaci\u00f3n de los programas de cualificaci\u00f3n profesional inicial (PCPI), ciclos formativos de grado medio (CFGM) y ciclos formativos de grado superior (CFGS) por mandato de la <\/span>Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n<\/span><\/a> (LOE) y de la <\/span>Ley de Cantabria 6\/2008, de 26 de diciembre, de Educaci\u00f3n de Cantabria<\/span><\/a>. Este curso que acaba de comenzar, adem\u00e1s, iniciar\u00e1 la implantaci\u00f3n de las medidas reguladas en el <\/span>Real Decreto 1147\/2011, de 29 de julio<\/span><\/a>, por el que se establece la ordenaci\u00f3n general de la formaci\u00f3n profesional del sistema educativo. Asimismo, ha entrado en vigor el <\/span>Real Decreto 1027\/2011, de 15 de julio<\/span><\/a>, por el que se establece el Marco Espa\u00f1ol de Cualificaciones para la Educaci\u00f3n Superior o, en el caso m\u00e1s concreto de Decroly, la sustituci\u00f3n del viejo CFGM de Gesti\u00f3n Administrativa por su hom\u00f3nimo LOE, as\u00ed como los segundo cursos de <\/span>T\u00e9cnico Superior en Gu\u00eda, Informaci\u00f3n y Asistencia Tur\u00edsticas<\/span><\/a> (GIAT) y de <\/span>T\u00e9cnico Superior en Administrador de Sistemas Inform\u00e1ticos en Red<\/span><\/a> (ASIR). El cambio de Gobierno en Cantabria, consecuencia de las pasadas elecciones auton\u00f3micas, representa una nueva etapa plena de retos, pero tambi\u00e9n de incertidumbres, con un nuevo equipo en la consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en el que, personalmente, tengo depositada una gran confianza para resolver las hist\u00f3ricos demandas del sector privado concertado.<\/span><\/p>\n

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Las novedades sociales, en el \u00e1mbito educativo, focalizan su atenci\u00f3n en la disrupci\u00f3n originada en este comienzo de curso por las medidas adoptadas por un considerable grupo de comunidades aut\u00f3nomas para optimizar los recursos p\u00fablicos en materia de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n. La exigencia de elevar la jornada lectiva de los profesores de la ense\u00f1anza p\u00fablica en el nivel de Educaci\u00f3n Secundaria de 18 a 19\/20 horas, dentro de la horquilla legal existente de 18 a 21, ha originado una conflictividad que ha terminado en huelga en varias comunidades aut\u00f3nomas los d\u00edas 20, 21 y 22 de setiembre. Yo me sent\u00ed en la obligaci\u00f3n personal de posicionarme y lo hice a trav\u00e9s de la publicaci\u00f3n de \u201cProfesores de la ense\u00f1anza p\u00fablica en pie de guerra\u201d, \u201cNo ten\u00e9is raz\u00f3n\u201d y \u201cGanar, ganar,\u2026 \u00a1ganan m\u00e1s!\u201d. En esos posts abund\u00e9, en no pocas ocasiones, en la comparativa discriminatoria entre los profesionales docentes de la escuela p\u00fablica y los de la privada concertada, en el ejercicio profesional.<\/span><\/p>\n

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A ra\u00edz de estas publicaciones, he recibido algunas consultas internas y externas relacionadas con la jornada laboral de los profesionales docentes en la ense\u00f1anza concertada<\/strong>. Por ello, con prontitud dentro de mis circunstancias personales, he preparado este art\u00edculo para comentar, prioritariamente, el apartado de jornada de trabajo y vacaciones.<\/span><\/p>\n

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Con car\u00e1cter preliminar, conviene mencionar que las relaciones laborales de los trabajadores en general, incluidos los del sector de la ense\u00f1anza privada concertada, se regulan en el <\/span>Estatuto de los Trabajadores<\/span><\/a> y dem\u00e1s disposiciones de \u00e1mbito laboral. En el sector de la ense\u00f1anza concertada, ad\u00eda de hoy, ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n el vigente <\/span>V Convenio colectivo de empresas de ense\u00f1anza privada sostenidas total o parcialmente con fondos p\u00fablicos<\/span><\/a>.<\/span> <\/span><\/p>\n

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El t\u00edtulo III del convenio, condiciones laborales, determina en seis cap\u00edtulos, que incluyen los art\u00edculos 26 a 51, aquellos aspectos referidos a jornada de trabajo, vacaciones, calendario laboral, permisos, cursos y ex\u00e1menes de los trabajadores y excedencias, suspensi\u00f3n del contrato y jubilaciones. Veamos, antes de presentar algunas de mis posiciones al respecto, cuales son afirmaciones indiscutibles<\/strong>, definidas sin ambig\u00fcedad alguna:<\/span><\/p>\n

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1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>La jornada anual total ser\u00e1 de 1.180 horas, de las cuales se dedicar\u00e1n a actividad lectiva, como m\u00e1ximo, 850 horas, dedic\u00e1ndose el resto a actividades no lectivas.<\/span><\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>El tiempo de trabajo dedicado a actividades lectivas, como m\u00e1ximo, ser\u00e1 de 25 horas semanales, que se distribuir\u00e1n de lunes a viernes.<\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Las actividades no lectivas se distribuir\u00e1n a lo largo del a\u00f1o por el empresario de acuerdo con los criterios pactados entre el mismo y los representantes de los trabajadores. En caso de disconformidad, el empresario decidir\u00e1 conforme a lo se\u00f1alado en el art\u00edculo 9 del actual V Convenio.<\/span><\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>El personal que ostenta las categor\u00edas funcionales-directivas-temporales incrementar\u00e1 su jornada anual en 210 horas que deber\u00e1n dedicarse a la empresa en el desempe\u00f1o de su funci\u00f3n espec\u00edfica.<\/span><\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Todos los trabajadores afectados por el V Convenio tendr\u00e1n derecho a disfrutar, cada a\u00f1o completo de servicio activo, una vacaci\u00f3n retribuida de 1 mes, preferentemente en julio o agosto, teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas de la empresa y las situaciones personales de cada trabajador. Si el tiempo trabajado fuera inferior al a\u00f1o, se tendr\u00e1 derecho a los d\u00edas que correspondan en proporci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Todo el personal docente afectado por el Convenio tendr\u00e1 derecho a 1 mes adicional sin actividad, retribuido, disfrutado de forma consecutiva y conjunta al mes de vacaciones, y ambos entre el 1 de julio y el 31 de agosto.<\/span><\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>No obstante lo anterior, se podr\u00e1n utilizar hasta un m\u00e1ximo de 40 horas para actividades no lectivas, en un per\u00edodo m\u00e1ximo de los 8 primeros d\u00edas del mes de julio o los 8 \u00faltimos d\u00edas del mes de agosto.<\/span><\/p>\n

8.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>En el supuesto de que la empresa organice cursos de verano, el mes adicional sin actividad docente retribuido, no afectar\u00e1 a los profesores que se precisen para la realizaci\u00f3n de estos cursos. Este personal recibir\u00e1 una compensaci\u00f3n econ\u00f3mica que no ser\u00e1 inferior al 35% de su salario bruto mensual. Las horas dedicadas a estos cursos tendr\u00e1n la consideraci\u00f3n de ordinarias y no se considerar\u00e1n incluidas en el c\u00f3mputo anual indicado en el art\u00edculo 26 del V Convenio. La dedicaci\u00f3n m\u00e1xima de cada uno de estos profesores a los cursos citados, ser\u00e1 de 100 horas. El empresario dispondr\u00e1 como m\u00e1ximo del 25% del personal docente con un m\u00ednimo de 3 trabajadores. <\/span><\/p>\n

9.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Durante los recreos, el profesorado estar\u00e1 a disposici\u00f3n del empresario para efectuar la vigilancia de los alumnos en los mismos.<\/span><\/p>\n

10. <\/span><\/span><\/span>Cuando se produzcan incidencias que afecten a la plantilla del centro, el empresario podr\u00e1 modificar la distribuci\u00f3n de estas actividades en funci\u00f3n de la incidencia producida. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Buceando por internet he encontrado unas notas en el blog Actualidad Educativa, de Francisco Virseda Garc\u00eda, exsecretario general de FSIE, que sirven para ilustrarme en algunos aspectos de la jornada de trabajo que, tradicionalmente, han presentado algunas dudas, cuando no discrepancias, entre los titulares del centros y sus profesionales docentes. Algunas de sus afirmaciones las trascribo literalmente a continuaci\u00f3n. Seg\u00fan Virseda debe tenerse en cuenta que:<\/span><\/p>\n

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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>i.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>las horas que se computan son las que se realizan en la empresa. Por tanto, no se computan los tiempos que se dedican en casa a correcciones, preparaci\u00f3n de materiales para las clases, etc.;<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>ii.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>la disciplina y organizaci\u00f3n del trabajo, como en cualquier empresa de titularidad privada, es facultad espec\u00edfica del empresario de conformidad con lo previsto en el Estatuto de los Trabajadores y dem\u00e1s disposiciones de \u00e1mbito laboral;<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span>iii.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>las actividades lectivas, m\u00e1ximo 25 h\/semanales, se realizan de lunes a viernes. No los s\u00e1bados. Cualquier actividad realizada los s\u00e1bados debe computarse como actividad no lectiva.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

El V Convenio regula la existencia de una Comisi\u00f3n Paritaria para su interpretaci\u00f3n, mediaci\u00f3n, arbitraje y seguimiento cuyas resoluciones ser\u00e1n vinculantes cuando las partes se someten expresamente a su arbitraje. Se da la circunstancia que, en algunos temas que presentan una cierta ambig\u00fcedad en la letra del convenio, la Comisi\u00f3n Paritaria ha evitado pronunciarse<\/strong>. Esta realidad me ha llamado poderosamente la atenci\u00f3n. Ha ocurrido, con alguna frecuencia, que los debates en la Comisi\u00f3n Paritaria finalizaron sin la adopci\u00f3n de un acuerdo, ante asuntos de interpretaci\u00f3n planteados por los firmantes del convenio. En concreto, el referido a si la vigilancia de los recreos debe computarse como actividad lectiva o no lectiva<\/strong>. Nunca hubo dictamen. Los sindicatos interpretan que debe considerarse actividad lectiva, como ya ocurre en algunas CC.AA.<\/strong> Por tanto, debe ser en el \u00e1mbito de cada empresa donde se dilucide si los tiempos dedicados a la supervisi\u00f3n de los alumnos en los recreos deben considerarse lectivos o no lectivos.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Finalmente, otras dos dudas que surge en algunos centros: \u00bfC\u00f3mo deben distribuirse las horas no lectivas -1.180 anuales menos 850 lectivas- y las 40 horas no lectivas, adicionales, de los primeros 8 d\u00edas de julio u 8 \u00faltimos de agosto<\/strong>? Aqu\u00ed el V Convenio es rotundo. No cabe otra respuesta que la establecida en los puntos 3 y 7.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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