{"id":392,"date":"2011-04-12T04:48:13","date_gmt":"2011-04-12T02:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/opinioneslibres.es\/apuntesdeeducacion\/?p=392"},"modified":"2011-04-12T04:48:13","modified_gmt":"2011-04-12T02:48:13","slug":"comision-sectorial-de-empleo-y-formacion-en-decroly","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opinioneslibres.es\/apuntesdeeducacion\/?p=392","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n sectorial de empleo y formaci\u00f3n en Decroly"},"content":{"rendered":"

Un tema recurrente, que preocupa seriamente a la comunidad educativa decroliana, es el referido al empleo de sus alumnos titulados y de los actuales estudiantes matriculados en los distintos programas y ciclos<\/span><\/strong><\/p>\n

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Tambi\u00e9n nos preocupan, \u00bfC\u00f3mo no? los j\u00f3venes c\u00e1ntabros y espa\u00f1oles y cuantos otros ciudadanos sufren la lacra del desempleo, una de las m\u00e1s preocupantes que azotan severamente a la sociedad espa\u00f1ola.<\/span><\/p>\n

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El equipo directivo, adem\u00e1s de otros muchos profesores, ha plasmado en distintos momentos de la reciente historia de nuestro e zine, bien en formato noticia bien en otro de informaci\u00f3n y opini\u00f3n, su profunda preocupaci\u00f3n por la falta de expectativas de la juventud ante el empleo. Por otro lado, Decroly, cada a\u00f1o, programa talleres, jornadas y otros eventos sobre empleo y emprendimiento como instrumento de orientaci\u00f3n, asesoramiento e informaci\u00f3n al colectivo de alumnos ante la realidad y expectativas de empleo de calidad para los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n

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El empleo sigue siendo el pivote sobre el que gira la emancipaci\u00f3n de la juventud. Adem\u00e1s, la juventud sigue siendo el colectivo que soporta las mayores cuotas de precariedad laboral. Se da la paradoja de que los j\u00f3venes de hoy en d\u00eda, pese a ser una generaci\u00f3n sobradamente preparada, sus expectativas quedan muy por debajo de esa garant\u00eda que siempre ha representado la formaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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A d\u00eda de hoy la situaci\u00f3n laboral de los j\u00f3venes se me antoja insostenible. Las medidas impulsoras de empleo que proceden de las administraciones p\u00fablicas no terminan de calar entre el colectivo empresarial. Esta realidad, por tanto, hace posible que el fen\u00f3meno de la emigraci\u00f3n se instale en nuestras mentes como alternativa cortoplacista para paliar la realidad del desempleo de nuestra comunidad aut\u00f3noma.<\/span><\/p>\n

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Pero en Decroly no arrojamos la toalla. La cruda realidad evidencia que nuestra bolsa de empleo se encuentra bajo m\u00ednimos. Sin embargo, ello no es \u00f3bice para que no perdamos la ocasi\u00f3n de transmitir a empresarios y organizaciones empresariales los valores personales y las competencias profesionales de la mayor parte de nuestros alumnos.<\/span><\/p>\n

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Consecuencia de nuestra determinaci\u00f3n por contribuir al encuentro de alternativas laborales para nuestro alumnado es la creaci\u00f3n de una comisi\u00f3n sectorial de empleo y formaci\u00f3n<\/strong> por cada una de las familias profesionales y\/o departamentos estructurados en Decroly. Por ello, durante el tercer trimestre de este curso 2011-2012, quedar\u00e1n constituidas esas comisiones que estar\u00e1n formadas, al menos, por las siguientes personas:<\/span><\/p>\n

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1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>jefe de departamento de familia profesional que ser\u00e1 el coordinador,<\/span><\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>el tutor de grupo de cada programa o ciclo,<\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>el delegado de curso de cada uno de los grupos,<\/span><\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>un representante del colectivo empresarial (asociaci\u00f3n, colegio profesional, empresa de especial relevancia en el sector)<\/span><\/p>\n

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Por otro lado, la comisi\u00f3n sectorial de empleo y formaci\u00f3n<\/strong> se constituye para trabajar por el logro de los siguientes objetivos:<\/span><\/p>\n

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1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>contrastar con los representantes de las empresas las competencias personales, sociales y profesionales del alumnado de Decroly para el desempe\u00f1o de las ocupaciones derivadas del certificado o t\u00edtulo al que conducen sus respectivos estudios,<\/span><\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>detectar, en su caso, necesidades espec\u00edficas de cualificaci\u00f3n que demandan las empresas, no cubiertas por la formaci\u00f3n proporcionada en los diferentes planes oficiales de estudio,<\/span><\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>acordar compromisos de cooperaci\u00f3n entre todas las partes en beneficio de la empleabilidad del alumnado decroliano y de las subsiguientes ventajas de productividad y competitividad de las empresas,<\/span><\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/span>pactar, en la medida de lo posible, contratos de formaci\u00f3n y\/o en pr\u00e1cticas a tiempo parcial, desde diez horas semanales, con una duraci\u00f3n m\u00ednima de seis meses.<\/span><\/p>\n

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Lograr un trabajo para los j\u00f3venes representa una meta irrenunciable a la que Decroly aporta esfuerzos permanentes. El empleo da estabilidad emocional y mejora la autoestima de los j\u00f3venes; \u00a0<\/span>es un elemento crucial para avanzar en la erradicaci\u00f3n de la pobreza y lograr un desarrollo y crecimiento sostenible. Formaci\u00f3n y empleo es un binomio inseparable. Debemos aceptarlo como un \u201cmaridaje\u201d de por vida que Decroly adquiri\u00f3 en el mismo momento de su fundaci\u00f3n en 1978.<\/span><\/p>\n

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Nadie es m\u00e1s que otro si no hace m\u00e1s que otro<\/span><\/em>, as\u00ed se expresaba en una de sus citas ilustres el prestigioso escritor espa\u00f1ol Ramiro de Maeztu, santo y se\u00f1a de la generaci\u00f3n del 98. En Decroly queremos ser m\u00e1s, haciendo m\u00e1s. Por eso, desde nuestra responsabilidad de formadores damos un paso al frente con la atenta mirada puesta en el horizonte del empleo para nuestros alumnos. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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